教研是一场诗意的修行，为了提高语文组老师们的专业素养，深化语文教学改革，优化教学流程，更新教学理念，进一步推动特色精细化高效课堂深入开展，落实市教育局“上好一堂课”文件要求，我校于5月28日下午，在启智楼105集备室开展了学科大教研活动。活动由教研组长王新婷主持，副校长赵洪金，教研处副主任吕敏，名师工作室李智锋老师、张立强老师及语文组全体教师参加了此次大教研活动。

首先由参加讲课比赛的教师分别说课，总结得失。李圣涛老师分享了《林教头风雪神庙》的教学感悟，强调了林冲性格的变化，人物形象的描摹；郭慧敏老师分享了《大堰河我的保姆》的教学感悟，强调了引导学生聚焦细节，明确要求课堂生成，关注学生的个体差异，运用了AI赋能新形式；许秀玲老师以《秦腔》为例，分享了如何通过场面描写展现传统文化，特别是聚焦“秦地、秦腔、秦人”的地域文化特色，并探讨了如何在此过程中落实核心素养的培养。林明月老师则围绕《促织》一课，分享了教学中的得与失，重点探讨了对“异化”概念的理解以及“魂化促织”这一意象的解读。四位老师的说课中心突出，思路清晰，反思深入，获得参会老师的好评。

名师工作室李智锋老师随后进行点评，提出课程内容都具有代表性，题材不同，主效课堂，重点突出；并分别对四节课的中心问题进行了点评，指出不足。张立强老师认为四堂课都能围绕核心价值和核心素养进行设计，突出对学生的人文教育和人格提升，教学过程都能基于高考善于挖掘必备知识和关键能力，可圈可点；提出答案展示要给学生留有适当整理时间，课堂小结要注重提升，让学生学有所得。

活动第三个环节，由高三年级组长于东老师分享高考备考策略。他指出要做好集体教研，分析单元模块，作文训练，积累素材；临近高考，加强训练的规范性，实现教考无缝衔接。

教研处副主任吕敏肯定了老师们在专业素养、教学态度及教学方向方面做出的努力，指出教师要做到“深专精透”，在专业领域上真研究，下功夫；增强以首课思政培根铸魂的意识。教研组长王新婷老师传达了市教育局关于语文慢课堂、课堂多元化、联读单元教学、创新课堂、推进项目化跨学科教学等相关会议活动的精神。

副校长赵洪金最后进行总结发言，他指出进行单元教学联读首先要关注教学的内容选择，要做到长文短教；还进一步强调了阅读及写作的地位，认为教师应强化对教材的解读，提升理论水平。

通过本次研讨，全体语文组教师形成共识，深入理解了“特色精细化高效课堂”教学的设计及实施，进一步落实到以后的教学过程中去。本次教研活动紧扣教学实际，为探索更有效的形式提供了宝贵的平台。教研无止境，语文组将一如既往，精准定位，扎实工作，凝心聚力，推进教学的进一步发展。